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教师素质的蛛网结构

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摘要文章通过对教师素质内涵的分析和以往教师素质结构的理论研究,提出教师素质是一个系统而动态的结构体系,不是孤立的各个因素的简单组成。是以教育教学能力为中心,品德素质、身心素质、能力素质、理念素质共同环绕支撑的蛛网型结构。

作者付琦琦朱磊佟静

机构地区陕西师范大学音乐学院西安市第三十八中

出处《陕西教育（高教版）》 2012年第10期35-35,共1页

基金陕西省2011年重大招标课题(JSDWKT10)资助

关键词教师素质内涵蛛网教育教学能力

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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陕西教育（高教版）

2012年第10期

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