中等职业学校专业教学团队建设的思考被引量：5

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摘要长期以来，从社会的评价体系到人们的价值观念都十分强调教师个体在教学中的作用，而学校的绩效考评和奖励机制也多是以教师个体为对象，在教学管理实践中，教学团队的重要性没有得到应有的重视。而实际上，就学校的教学工作而言，教学计划的制订、课程方案的确立、教学资源的建设、教学的组织实施等都需要教师的团体合作。单靠教师个体是难以完成人才培养任务的。

作者段标

机构地区南京市玄武中等专业学校

出处《江苏教育（职业教育）》 2012年第10期42-43,共2页

关键词教学团队建设中等职业学校教师个体价值观念评价体系奖励机制绩效考评管理实践

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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江苏教育（职业教育）

2012年第10期

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