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课堂管理的几点策略
被引量:
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摘要
课堂教学中,很多教师都十分关注教学本身:精心备课,上课,批改作业……但很多老师并不具备课堂管理意识,忽略了课堂管理,直接影响了教学效果。其实,好的课堂质量必定来源于教师两个方面的能力:出色的教学能力和好的课堂管理能力,这两种能力,缺一不可。如何做好课堂管理呢?
作者
杨海春
机构地区
江苏无锡锡山区教育局
出处
《当代教育科学》
北大核心
2012年第20期38-38,共1页
Contemporary Education Sciences
关键词
课堂管理
管理能力
课堂教学
管理意识
批改作业
教学效果
教学能力
课堂质量
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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