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论五年制学前教育专业发展的主要障碍与对策
被引量：
2
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摘要
随着社会对幼儿教育质量要求不断提高，人们开始关注幼教师资队伍建设，作为培养未来幼教师资的学前教育专业，其学生专业发展水平日益受到重视。本文分别从学生及学校层面探讨了当前影响学前教育专业学生专业发展的主要障碍，同时提出了通过加强学生专业思想教育及实践取向、自主发展等促进学生专业能力提高的应对策略。
作者
刘祥海
机构地区
徐州幼儿师范高等专科学校
出处
《文教资料》
2012年第24期120-121,140,共3页
关键词
幼师生
专业发展
障碍
对策
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
G652 [文化科学—教育学]
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