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用10厘米架起的智慧桥梁

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摘要教师要引导学生建立1厘米和1米的空间表象．让学生在头脑中能够明确1厘米和1米的长度。在实际教学中．教师们都会给学生建立1厘米和1米的空间表象．而很少有教师注重培养学生建立10厘米的空间表象．如果教师能够在10厘米的表象上下够功夫，一定会收到意想不到的效果。

作者何雪平

机构地区深圳市宝安区振能小学

出处《大观周刊》 2012年第48期246-246,共1页

关键词桥梁智慧实际教学学生表象教师空间

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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大观周刊

2012年第48期

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