理工科大学生英语自主学习能力培养过程中教师的作用

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摘要大学生的自主学习能力成为社会对人才的基本要求,对理工科专业的英语教育,教师应通过观察了解理工科大学生学习英语的特点,探索合适的英语教学方法,切实提高英语教学水平.

作者高丽

机构地区太原理工大学

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2012年第22期261-262,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词理工科大学生自主学习能力英语教学培养过程

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赤峰学院学报（自然科学版）

2012年第22期

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