摘要
"产学合作"人才培养模式已成为国际职教界公认的应用型人才培养的途径。我院汽车运用技术专业通过多年的办学积累,在建设生产性教学工厂、实行"教学做一体化"教学改革、实施"准员工订单式人才培养模式"、执行生产性顶岗实习制度等方面作出了成绩,形成了特色。
出处
《教育教学论坛》
2013年第4期201-203,共3页
Education And Teaching Forum
基金
全国教育科学"十二五"规划教育部规划课题"高职院校工科专业紧密型产学合作模式和运行方式研究"(编号:FJB110092-Z114)的阶段性研究成果
