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以问题引导法进行元素及化合物教学
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摘要
将无机化学中元素及化合物的教学内容设计成若干问题,以问题引导法组织教学,开展以学生为中心的教学方法改革。
作者
袁孝友
李村
王来英
机构地区
安徽大学化学化工学院
合肥市第六中学
出处
《大学化学》
CAS
2012年第6期15-17,共3页
University Chemistry
基金
安徽省特色专业(2011-66-9)
安徽省重点教研项目(20100163)
安徽大学教研项目(XJ200913)
关键词
无机化学
教学改革
自主学习
创新能力
分类号
O611.6 [理学—无机化学]
引文网络
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