浅谈医学类研究生创新能力的培养被引量：1

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摘要随着研究生教育的快速发展,教育质量与规模办学之间的矛盾逐渐显现,创新思维和创新意识犹如研究生创新能力培养"车之双轮",是提高研究生创新能力和促进研究生教育健康发展的先决。本文以医学类研究生为例,分析了医学院校研究生创新教育的几个薄弱环节,并结合实际提出了几点可行性建议,为医学类研究生的创新能力培养提供参考。

作者吕筱婧

机构地区湖南中医药大学研究生处

出处《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2012年第4期250-251,共2页 Journal of Changsha Railway University

关键词研究生医学创新能力

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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长沙铁道学院学报（社会科学版）

2012年第4期

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