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小学数学教育专业化改革现状及对策研究
被引量:
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摘要
在新课程改革标准背景下,小学数学教育的改革与全新发展,引发了小学数学常规教学模式的突破性变革,真正完成了促进学生自主学习的课堂使命。本文笔者阐述了小学数学教育专业化改革所出现的教学理念落后、课程设置不合理等问题,提出了教育工作者要转变教学观念、调整课程体系、构建新的教学模式等对策。
作者
辛跃锋
机构地区
河北省邢台市巨鹿县育蕾小学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第2期26-26,共1页
Learning weekly
关键词
小学数学
专业化教育
改革
分类号
G622.56 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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