出处
《护士进修杂志》
北大核心
2000年第6期433-434,共2页
Journal of Nurses Training
同被引文献45
-
1任泽娟.抓好教学管理 提高带教质量[J].现代医药卫生,2006,22(19):3074-3075. 被引量：8
-
2吴素清,黄春霞,黄荔红,张临.个性化临床带教模式创新初探[J].中华护理杂志,2004,39(2):124-125. 被引量：190
-
3王进.对医学临床教学的反思[J].广西医学,2004,26(11):1713-1713. 被引量：5
-
4桑未心,林晓云.培养护生护理操作中的沟通技巧[J].中华护理杂志,2005,40(2):135-135. 被引量：71
-
5蒋运兰,王芳,孙姝.实习护生对临床带教反馈的调查分析与对策[J].中国护理管理,2005,5(2):23-25. 被引量：35
-
6王丽君,张玥.案例式教学在临床护理学中应用评估[J].护士进修杂志,2005,20(5):421-422. 被引量：34
-
7许建伟,巴音巴特.当前医疗纠纷的主要原因、特点和防范措施[J].现代医院管理,2005,3(2):15-17. 被引量：21
-
8马敏芝.高护学生角色转变过程中的心理反应与对策[J].山西护理杂志,1995,9(5):208-209. 被引量：12
-
9张涛.医疗纠纷的成因探析[J].中华医院管理杂志,2005,21(8):537-539. 被引量：117
-
10何燕娴.护理专业实习生评教评学调查问卷分析与对策[J].南方护理学报,2005,12(11):76-77. 被引量：32
引证文献11
-
1陈玉华,王克华,荣淑英.运用新理念临床带教实习护生[J].吉林医学,2006,27(2):209-210. 被引量：12
-
2那文艳,杨红叶,王志英.规范临床护理教学管理模式的实践和体会[J].中国实用医药,2008,3(6):108-109. 被引量：3
-
3杨红叶,王志英.规范临床教学管理模式的实践和体会[J].广西医学,2008,30(5):775-776. 被引量：10
-
4毛慧萍,黄芳,陈芳,徐美文.全方位个体化控制和清理管理模式在实习护生临床带教中的应用[J].解放军护理杂志,2009,26(6):54-55. 被引量：6
-
5张业宏.规范临床护理教学管理的实践和体会[J].国际护理学杂志,2010,29(5):775-777. 被引量：1
-
6韦金萍,黄贵兰.护理临床教学中安全隐患及管理现状[J].中国误诊学杂志,2011,11(20):4811-4812.
-
7严银英,何小霞.追踪管理方法在外科临床护理教学中的应用[J].中华现代护理杂志,2013,19(23):2845-2847. 被引量：1
-
8苏美玲.模式病房护生带教初探[J].内蒙古医学杂志,2002,34(3):281-282.
-
9陈志群,颜君.临床护理教学管理方法初探[J].护理研究,2002,16(7):428-429. 被引量：29
-
10杨喜梅.临床护理教学方法应用探讨[J].卫生职业教育,2015,33(15):80-81. 被引量：1
二级引证文献69
-
1闫峰,高学琴,王丽婷.消化内科护理带教新理念[J].齐鲁护理杂志,2007,13(19):80-81. 被引量：4
-
2肖永红.形象化教学在妇产科实验课中的应用[J].护理研究（下半月）,2004,18(8):1501-1502. 被引量：4
-
3崔莉,陈鹏,王霞.心跳骤停抢救流程图在急症科教学中的实施[J].护理学杂志（综合版）,2004,19(23):50-52. 被引量：8
-
4邓永青,黄庆宣,班丽华.临床护理教学现状及展望[J].医学文选,2004,23(5):688-690. 被引量：2
-
5王思琛,林细吟,罗志民.临床护理教学模式的现状与对策[J].现代临床护理,2004,3(6):58-60. 被引量：35
-
6张灵.护生在神经内科病房的实习目标与带教程序[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2004,6(2):57-57.
-
7曲桂玉 ,杜国防 ,孙洪梅 .有关提高护理专业后期教学质量之探讨[J].卫生职业教育,2005,23(6):105-106. 被引量：1
-
8杨红.启发性教学在护理临床带教中的实践探索[J].重庆医学,2005,34(4):627-628. 被引量：2
-
9张燕,多文兰.影响高职护生实习效果的原因分析及对策[J].卫生职业教育,2006,24(4):7-8. 被引量：2
-
10任正华,谢彩霞.对护理本科生在神经外科实习的带教体会[J].现代预防医学,2006,33(9):1734-1735. 被引量：4
-
1毛俊峰,许雪亮,刘双珍,夏晓波.浅析眼科博士研究生临床带教能力的培养[J].国际眼科杂志,2010,10(11):2159-2160. 被引量：1
-
2王静芬.加强护生素质教育 适应系统化整体护理的需要[J].卫生职业教育,2000,18(S1):49-50. 被引量：1
-
3蒋亚芬,庄利梅,莫顺仙,李秋萍.岗前培训对护生临床实习早期的影响[J].护理研究（中旬版）,2006,20(2):463-464. 被引量：15
-
4张鹏,陈威,武学仁.论现代临床医学研究生的培养[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(1):42-44. 被引量：8
-
5韩霜,王圣强,刘富,董韬.考核体系对教学质量作用研究[J].齐齐哈尔医学院学报,2014,35(5):707-708. 被引量：6
-
6李继华.谈谈护理专业高职教育改革[J].中国现代药物应用,2009,3(1):202-203.
-
7朱爱莉.运用激励机制全方位培养护生素质[J].卫生职业教育,2001,19(9):28-29. 被引量：1
-
8万学勤,任军,李宏鸣,张晓林,刘爱平,杨文军,孙德文.口腔医源性感染多学科交融式PBL教学模式探讨[J].医学研究杂志,2010,39(1):130-131.
-
9李代渝,张洪为,冯清珍.《临床输血与检验》设计性实验教学改革[J].中外医学研究,2011,9(17):147-149. 被引量：1
-
10冯利群.强化道德规范建设 促进人才素质提高[J].金华职业技术学院学报,2004,4(1):77-81.
;
