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网络环境下大学英语教学“双评价”模式的运用
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摘要
"双评价"模式的运用是网络多媒体环境下大学英语教学改革的主要内容之一,也是本文论述的理论依据。本文阐述了笔者所在学校大学英语教学"双评价"模式的运用情况和成效,分析了实施该评价体系存在的问题,并提出了解决的措施。
作者
楚承华
李珍凤
机构地区
云南师范大学商学院公共外语教学部
出处
《疯狂英语（教师版）》
2013年第1期54-56,共3页
基金
外语教学与研究出版社资助课题"网络环境下大学英语教学评估模式的探索与实践"研究成果
关键词
网络多媒体
大学英语教学
教学评价
“双评价”模式
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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