《外科护理学》实训技能操作与临床实践的对比分析研究被引量：5

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摘要护理学院的学生能否熟练地掌握护理操作技能是决定其毕业后走上护理工作岗位能否胜任护理工作、能否提供优质服务的关键因素之一。因此,通过调查问卷的形式分析讨论长春中医药大学护理学院2009级本科护理学院学生有关《外科护理学》操作技能的课堂学习与临床实践的认知程度,深度了解护理学院学生对于操作技能学习的意见与要求。

作者佟琳张昕烨

机构地区长春中医药大学护理学院

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2013年第2期81-82,共2页

基金国家级大学生创新创业训练计划资助项目(201210199021)

关键词实训教学操作技能临床实践

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]

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