摘要
目的探讨抑郁症患者健康教育需求方式。方法选取住院的抑郁症患者200例，进行关于健康教育需求方式的调查问卷，随机分为健康教育组和常规宣传组，每组100例。健康教育组进行需求调查结果进行健康教育，常规宣传组进行常规的护理宣教。教育前后观察两组患者的SAS、SDS评分情况。结果调查显示抑郁症患者的健康教育需求方式主要包括人院健康教育、服药方面的教育以及出院后的健康指导教育等三个方面。两组患者健康教育前的SAS、SDS评分无明显差异，健康教育进行后健康教育组明显低于常规宣传组（P〈0．05）。结论抑郁症患者存在不同的健康教育需求，对其进行有针对性地健康教育，能有效缓解抑郁、焦虑等消极心理症状程度，值得临床上推广应用。
出处
《国际护理学杂志》
2013年第4期848-850,共3页
international journal of nursing
