应用型本科工程测量实践教学模式研究被引量：4

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摘要从土木工程专业工程测量实践教学改革与应用型人才培养的角度,对实践教学模式进行了探索,对课程体系、教学内容、教学方式、实验平台建设和考核方式等方面进行了思考与研究,以期能够把握实践教学改革的关键环节,培养出更多社会需求的应用型人才。

作者陈春红封金财杨兆

机构地区常州大学环境与安全工程学院

出处《教育教学论坛》 2013年第17期56-58,共3页 Education And Teaching Forum

基金常州大学重点课程建设资助项目(2010025)

关键词工程测量应用型本科实践教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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