期刊导航
期刊开放获取
唐山市科学技术情报研究..
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
武汉城市圈搭建中高职衔接立交桥的几点思考
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
武汉城市圈产业的转型与升级需要大批的高技能型实用人才,加快推进圈内中高职衔接和协调发展,是实现武汉城市圈经济发展的重要举措,也是构建现代职业教育体系的主要内涵之一,本文就如何搭建中高职衔接立交桥提出了三点思考,并进行了相应的探索。
作者
陈希球
机构地区
长江工程职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第18期201-202,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
武汉城市圈
中高职衔接
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张金英.中高职衔接的“接口”和“通道”探索[J].中国职业教育技术,2011(20).
2
李洛,古凌岚.
中等与高等职业教育的衔接与协调发展——以软件技术专业改革为例[J]
.计算机教育,2012(13):92-95.
被引量:3
二级参考文献
6
1
查建中.
论“做中学”战略下的CDIO模式[J]
.高等工程教育研究,2008,56(3):1-6.
被引量:910
2
全国高职高专校长联席会议项目执行委员会.“实施中高职衔接,促进职业教育协调发展”(第一组专题研究报告)[EB/OL].[2012-03-23].http://www.tech.net.cn/学习总结.
3
孟繁兴.
基于CDIO的计算机信息管理专业课程体系构建[J]
.计算机教育,2010(11):98-100.
被引量:14
4
李洛,古凌岚,汪清明.
“三阶段技能递进式”高职软件技术专业人才培养模式实践[J]
.职业技术教育,2010,31(32):12-15.
被引量:48
5
李玉静.
学生有效流动:中高职衔接的关键[J]
.职业技术教育,2011,32(10):1-1.
被引量:8
6
李洛,古凌岚.
“做中学”IT高技能人才培养模式探索[J]
.计算机教育,2011(13):35-39.
被引量:11
共引文献
2
1
周向军.
基于中高职衔接的共享型专业教学资源库设计与应用研究[J]
.职业,2014(21):76-77.
2
陈金昌.
中职与高职“3+2”分段培养衔接分析研究[J]
.包头职业技术学院学报,2015,16(3):52-53.
被引量:2
同被引文献
2
1
徐忠.构建“立交桥”体系实现中高职有效衔接[z].国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷2),2013-12-01.
2
宋剑祥.
提高办学层次,畅通高职教育“立交桥”发展战略的思考[J]
.昆明冶金高等专科学校学报,2013,29(6):1-6.
被引量:1
引证文献
1
1
谢留枝.
德育课经济价值的实现[J]
.经济研究导刊,2014(28):231-232.
1
陆华.
技校教学体系改革三点思考[J]
.中国培训,2002(4):40-40.
2
许广法.
对发展高等职业教育的三点思考[J]
.中国成人教育,2001(7):16-17.
被引量:1
3
赵树洋.
发展继续教育的三点思考[J]
.中国培训,2001(11):32-33.
4
李克位.
职业中学思想政治课教学的三点思考[J]
.中国农村教育,2008(10):32-32.
5
黄水品.
创新教育模式 培养实用人才[J]
.教育与职业,2005(5):17-18.
被引量:7
6
王丽梅.
中职班主任班风建设的“大”掌控和“微”管理[J]
.教育教学论坛,2016(26):20-21.
被引量:1
7
王震宁.
高职学生工学结合的问题与对策分析——以浙工贸物流管理专业为例[J]
.青年与社会(下),2013(10):272-272.
8
高庆柱.
中等职业学校实训基地建设与技能型人才培养[J]
.职业教育研究,2008(10):142-143.
被引量:2
9
李建.
高职院校实训基地建设的探讨[J]
.成功,2008(3):245-245.
被引量:9
10
郭恒.
以就业为导向的职业教育实训教学[J]
.电脑知识与技术,2008,0(11Z):1160-1160.
被引量:1
教育教学论坛
2013年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部