丰富语文情感构建高效课堂——初中语文情感教学策略分析被引量：4

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摘要情感是人类独有的一种想象,是人类对客观事物的一种特殊的反应,它通常表现为喜怒哀乐等情绪。人与人之间的交往,一种很重要的沟通方式就是靠彼此间的信任和情感投入。情感对于学生的学习有着非常重要的作用,尤其对语文教学而言。教师在授课时与学生进行情感交流,既能增进师生之间的感情,又能拉近学生和课堂之间的距离。情感教学在初中语文的课堂上是非常重要的。

作者王晶

机构地区大连市沙河口区世纪中学

出处《语文教学通讯（学术）（D）》 2013年第4期48-49,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词情感教学共鸣积极性自主

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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