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师生互动,共建高职语文特色课堂

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摘要高职教育以培养高素质的应用型人才为目标，高职语文教师应创新教学方式，调动学生积极性，营造民主和谐的学习环境，在课堂上进行情境互动、问题互动、合作互动等有特色的教学，提升课堂效率，促进师生共同成长。

作者陈红英

机构地区湖南安全技术职业学院

出处《教师》 2013年第14期33-34,共2页 Teacher

关键词师生互动高职语文特色课堂

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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2013年第14期

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