摘要
高等职业教育是适应现代科学技术发展和产业结构调整需要而产生的新型教育,为了保障并提升高职院校的人才培养质量,不仅要更新课程观和课程实践观,还要根据学校培养创新型人才的目标和学生的特点组织教学过程,采取多种措施完善实践教学环节,推动高职院校教学改革。只有这样才能满足学校和学生发展的需要,保证学校教学质量,培养创新型人才,增强学校服务社会的能力,为企业提供高素质的适用人才。
出处
《河南财政税务高等专科学校学报》
2013年第2期65-66,共2页
Journal of Henan College Of Finance & Taxation
基金
河南省政府决策研究招标课题(2012B100)
河南省科技厅软科学研究计划项目(132400410167)
