摘要
90后大学生出生于20世纪90年代,有着与以往群体较为不同的特点。关于90后大学生的道德教育,必须坚持以人为本、德育为先,从90后大学生自身的特点出发,不断增强思想道德教育的有效性和针对性,将其贯穿于90后大学生成长的全过程中,并注重形成学校、家庭、社会和个人的教育合力。通过对90后大学生的道德缺失状况的分析与研究,找到90后大学生出现种种道德问题的深层原因,探索切实有效的解决方案,多角度完善高校教育,营造家庭、社会的道德环境,增强其自身道德意识,以切实有效提高90后大学生的道德素质。
出处
《黑河学院学报》
2013年第2期78-81,共4页
Journal of Heihe University
基金
辽宁省社科基金项目<大学生思想政治教育与心理健康教育契合模式研究>(JGZXS10003)
