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培训评估模型发展纵览与演变研究 被引量：7

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摘要 从20世纪50年代开始,人力资源开发领域拉开了培训评估模型研究的序幕,在60多年的时间里,培训评估模型经历了多元化的发展阶段,从基于实践导向的非理论阶段向流程驱动的实践阶段,直到当前以研究为导向,实践为基础的综合方法阶段。培训评估模型的演变反应了人力资源开发范式的演变,也是不同决策理论假设的呈现。虽然,培训评估模型研究获得了长足的进步,但依然存在相关挑战:一是培训评估理论建设依然任务艰巨;二是培训评估观念树立依然任重道远。
作者 王燕子 肖菲
机构地区 南昌大学科学技术学院 江西科技师范大学继续教育学院
出处 《职教论坛》 北大核心 2013年第15期47-51,共5页 Journal of Vocational Education
基金 江西省社会科学研究项目"成人学习质量保障政策框架的比较研究"的研究成果(编号:12JY19) 主持人:肖菲
关键词 培训评估 模型 演变 挑战
分类号 G720 [文化科学—成人教育学]
  • 相关文献

参考文献9

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同被引文献47

引证文献7

二级引证文献15

职教论坛
2013年 第15期

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