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职业学校物理课应服务于专业特色

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摘要本文从职业学校电子、电工、机械类专业的专业教学角度出发,分析了物理在中职教学中的地位、共性和个性,并重点讨论了中职物理教学应该怎样为专业服务的几个问题,强调中职物理应为专业基础课服务,体现了为专业服务的教学理念。

作者郭淑媛

机构地区河南省三门峡中等专业学校

出处《职业技术》 2012年第10期32-32,共1页 Vocational Technology

关键词中职学校物理教学专业基础为专业服务

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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职业技术

2012年第10期

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