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挖掘乡土教育资源 拓展美术教学空间
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摘要
美术课程标准非常重视课程资源的开发与利用。美术课程标准指出:“尽可能运用自然环境资源(如自然景观、自然材料等)以及校园和社会生活中的资源(如活动、事件和环境等)进行美术教学。”《美术课程标准》明确提出我们的美术教育要“引导学生参与文化的传承和交流”,
作者
林毅宏
机构地区
福建省永春县第三中学
出处
《文理导航》
2013年第16期86-86,共1页
关键词
《美术课程标准》
教育资源
教学空间
自然环境资源
乡土
挖掘
课程资源
自然景观
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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