摘要
目的将"光明思维"应用于临床护士培训中,研究其在提高护士心理健康水平中的作用。方法将广州军区第422医院普通外科护士32名按照A、B病区划分为干预组(A病区16名)和对照组(B病区16名)。两组护士均参加院内统一的护理培训活动。此外,对干预组单独进行6个月的"光明思维"培训,培训前后分别对两组护士的焦虑状态和生活满意度评分。结果干预组护士培训前后STAI分值明显降低,LSIA分值明显提高(P<0.05),对照组无明显变化。结论"光明思维"培训能明显降低临床护士的职业焦虑,提高其生活满意度,在临床护士心理健康调控中可起到积极作用。
出处
《卫生职业教育》
2013年第12期105-106,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
