陶行知生活教育思想意蕴解读被引量：3

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摘要陶行知（1891—1946）是中国现代教育史上著名的人民教育家,毕生致力于教育事业,被毛泽东称为＂伟大人民的教育家＂。陶行知为我国的教育事业作出了巨大的贡献,他从中国的实际情况出发,不但吸收了外国教育理论的长处,同时又继承了我国传统教育理论的精华,以＂行是知之始,知是行之成＂为理论出发点,提出了＂生活即教育＂、＂社会即学校＂、＂教学做合一＂等教育思想,

作者张建学凌宇

机构地区石家庄学院

出处《兰台世界（上旬）》北大核心 2013年第7期54-55,共2页 Lantai World

关键词生活教育思想陶行知意蕴解读传统教育理论人民教育家教育事业现代教育史生活即教育

分类号 G40-092 [文化科学—教育学原理]

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