摘要
公共卫生硕士(MPH)专业学位的设置是一种全新的培养模式,为培养高素质、高层次的公共卫生应用型专门人才发挥了巨大作用。本文通过对MPH研究生的培养,着重提高学生分析和解决公共卫生实际问题的能力,围绕提高MPH研究生培养质量的核心,详细介绍了东南大学MPH研究生培养的一些实践经验和教学方法,为完善我国MPH研究生教育体系提供参考。
出处
《教育教学论坛》
2013年第40期229-230,共2页
Education And Teaching Forum
基金
江苏省研究生教育教学改革研究与实践项目(JGLX12-004)