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中学数学中有关对称的知识与思想方法

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摘要中学数学中，对称现象丰富多彩，在高质量的数学课堂教育教学过程中，利用这些知识，教会学生欣赏对称美，培养对称意识，能很好地激发学生的数学学习兴趣，培育学生的数学美感，从而更好地促进学生的理解进程，提高学生的对称思想意识与创新思维能力．

作者余明芳

机构地区福建教育学院数学教研室

出处《福建基础教育研究》 2013年第8期51-52,共2页

基金福建省教育科学“二十五”规划2013年度重点课题(立项批准号:FJJKCGZ13-044)研究成果之一

关键词中学数学对称美思想方法知识创新思维能力教学过程课堂教育学习兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2013年第8期

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