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浅析任务型语言教学法在高职院校英语听说教学中的运用

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摘要推进高等职业教育英语课程改革，提高高职学生的英语语言的应用能力势在必行。试以任务型语言教学法为理论基础，从高职院校英语听说课的教学实际出发，探讨任务型语言教学法在教学实践中的具体应用。

作者崔永乐

机构地区陕西国防工业职业技术学院

出处《商情》 2013年第44期85-85,共1页

关键词任务型语言教学法英语听说教学任务设计

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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2013年第44期

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