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坚守“学员本位” 彰显培训价值——感悟北京教育学院的培训专业特质

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摘要北京教育学院在60年的基础教育干部教师培训历程中,逐渐形成了鲜明的专业特质:在多维需求中强化培训的专业定位,"一切为了学员"的专业理念,"理论结合实践"的专业能力,持续创新培训形式的专业活力,提供面向全国的专业支持,使培训事业薪火相传的专业情怀。

作者刘枫耘

机构地区北京教育学院

出处《中小学管理》北大核心 2013年第12期43-44,共2页

关键词干部培训教师培训专业特质 “一切为了学员” 培训模式创新北京教育学院

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中小学管理

2013年第12期

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