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孔子的养生思想与现代学校健康教育
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摘要
孔子的养生思想及实践是其教育思想的重要组成部分。孔子的修身养性、修身立命的养生理论是我国传统养生文化瑰宝。本文通过审视与解读孔子养生思想,弘扬其养生思想的精华,并结合我国学校健康教育全面发展的教育观,对促进学校健康教育融合传统文化实现具有本土特色的长足发展提出自己的见解。
作者
丁建兰
机构地区
首都师范大学教育学院
出处
《学周刊（上旬）》
2014年第2期226-227,共2页
Learning Weekly
关键词
学校健康教育
孔子
养生思想
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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