期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教育管理理论的本土化与教育管理实践的国际化被引量：6

在线阅读下载PDF

导出

摘要我国的教育管理理论本土化与国际化需要并存 ,但本土化需要更迫切。

作者程凤春

机构地区北京师范大学教育管理学院

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2000年第12期22-23,共2页 Theory and Practice of Education

关键词教育管理理论本土化国际化教育管理实践比较研究理论研究

分类号 G40-058 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

同被引文献75

1程正方,唐京,应小萍,于红晖,宫秀丽.校长领导与学校组织气氛:一个相关研究[J].心理发展与教育,1997,13(2):42-46. 被引量：18
2郑若玲,陈斌.高校招生综合评价录取改革的困境与出路[J].高等教育研究,2014,35(10):11-15. 被引量：40
3王映.苏格兰中小学有效领导策略以及对我国中小学管理的启示[J].基础教育参考,2004(6):11-13. 被引量：1
4黄崴.教育管理学科体系:概念、分类与整合[J].华南师范大学学报（社会科学版）,2004(5):119-124. 被引量：9
5杜萍.校长的高绩效领导力:课程改革的重要保障[J].教育发展研究,2004,24(11):28-31. 被引量：5
6杨天平.论教育管理学的性质[J].教育研究,2005,26(1):17-22. 被引量：16
7张新平.实地研究:教育管理研究的第三条道路[J].教育理论与实践,2005,25(3):15-19. 被引量：14
8杨天平.教育管理学基本范畴论[J].南京广播电视大学学报,2005(1):11-16. 被引量：4
9张天雪.也谈教育管理学的“学科体系”问题[J].比较教育研究,2006,27(1):83-87. 被引量：11
10石中英.谈谈校长的价值领导力[J].中小学管理,2007(7):4-6. 被引量：41

引证文献6

1李金杰.走向整合的教育管理理论与教育管理实践研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2006,19(5):19-22. 被引量：4
2陈艳.有效学校校长领导力与学校效能关系的研究综述[J].江苏教育研究,2013(2):31-34. 被引量：3
3那仁图雅.由传统、现代到后现代:课程管理理论发展脉络、趋势及取向[J].前沿,2014(11):170-172. 被引量：1
4丁亚东,薛海平.我国教育管理研究热点的追溯——基于《现代教育管理》(2009-2016年)的文献计量和共词分析[J].现代教育管理,2017(12):1-7. 被引量：13
5张庆晓.新中国成立70周年教育管理理论研究的回顾、反思与展望[J].当代教育论坛,2019,0(6):15-21. 被引量：2
6张庆晓,王轶珍.新中国成立70年教育管理研究的演进与反思[J].现代教育管理,2019,0(12):9-15. 被引量：2

二级引证文献25

1董芸.中国薄弱学校研究的新世纪图景——基于知识图谱的分析[J].郑州师范教育,2021,10(2):85-92.
2热孜万古丽·阿巴斯.我国教育管理类课题立项的状况与特点——基于2007—2017年国家自然科学、全国教育科学规划、教育部人文社科项目的统计分析[J].中国人民大学教育学刊,2019(4):65-80. 被引量：1
3吴云勇,姚晓林.中国教育发展的政策环境影响与未来改革的总体要求[J].现代教育管理,2021(5):69-76. 被引量：4
4蔡艳艳,赖辉荣.关于我国图书馆学学科研究范式转换的思考[J].图书馆建设,2009(2):1-3. 被引量：2
5朱跃东,殷楚贤.知识创新与学校行政效能关系研究[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2014,30(4):98-99.
6肖楠.教育理论视野下高校教学管理机制的完善策略[J].中国成人教育,2014(19):32-33.
7金悦.基于效能视域探讨高职校长领导力对学校发展的影响[J].知识经济,2017(3):133-134. 被引量：1
8兰霞萍,陈大超.实践本体论视域下的教育管理实践及其特性[J].当代教育科学,2018(5):31-35. 被引量：2
9任天舒,李艳辉.中小学校长有效领导的制约因素及策略研究[J].教学与管理,2018(31):9-12. 被引量：2
10兰海,赵治中.《现代管理理论》课程教学改革研究[J].科教导刊（电子版）,2017,0(22):117-117.

1教育研究的本土化与国际化——“教育及社会科学应用研究论文奖计划”十周年会议综述[J].比较教育研究,2006,27(2):95-96. 被引量：5
2李兵.教育传统的现代价值探析[J].安顺师范高等专科学校学报,2004,6(1):49-51.
3石沁禾.略论高校思想政治教育内容体系的创新[J].盐城师范学院学报（人文社会科学版）,2011,31(4):119-121.
4尚智慧.从文化的视角看中外MBA教育[J].上海管理科学,2008,30(1):78-80. 被引量：1
5刘树仁.现代教学论发展趋势探析[J].松辽学刊（社会科学版）,2001(4):1-4. 被引量：2
6齐立旺.我们需要什么样的大屠杀教育?——以南京大屠杀的教学为例[J].中小学德育,2014(3):23-25.
7李新,宿丽萍.乡土教材的三对矛盾及其消解[J].湖南师范大学教育科学学报,2014,13(4):28-33. 被引量：4
8翟小会.“慕课”时代对中国高等教育改革的思考[J].学理论,2015(32):160-161. 被引量：1
9刘一彬.本土化与国际化的融合:加拿大高等教育发展的特点及其启示[J].学术论坛,2010,33(6):202-205. 被引量：11
10余祖伟.高师公共课心理学研究的现状与趋势[J].洛阳师范学院学报,2002,21(3):102-103. 被引量：5

教育理论与实践

2000年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部