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科学早教：体能、智能和心理能力三维平衡

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摘要中国早期教育的现状：不平衡在参与《中国0-6岁儿童身心发展跟踪与评估》项目的研发过程中，我和中科院心理所以及其他科研单位的同仁们发现，中国孩子的生存现状，呈现出以下特点：

作者高文斌

机构地区中国科学院心理健康促进研究中心

出处《科学之友》 2014年第2期90-92,共3页 Friend of Science Amateurs

关键词心理能力不平衡体能科学三维智能早期教育身心发展

分类号 TH113.25 [机械工程—机械设计及理论]

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科学之友

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