摘要
本文通过探寻名人效应,结合入选学校教材的部分体育名人与当前青年个体追棒和崇拜的体育名星,进而界定我国当代体育名人并挖掘他们的社会效应,利用个体的偶像崇拜心理的名人"晕轮效应",将体育名人效应推向学校体育教学。演绎体育名人对受教育者的深远影响,以体育名人为体育教育的"敲门砖",发挥其"杠杆"作用,促进体育教学改革,强化教学效果,进而构建良好的校园体育文化氛围,以此推动体育事业和教育事业的发展。
出处
《教学与管理（理论版）》
2014年第1期54-56,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
2010年河南省科技厅软科学项目"学校体育与多元化群众服务体系的建设"(102400450336)子课题--洛阳理工学院青年基金项目"发挥体育名人效应推动河南省体育事业发展研究"的阶段性成果
