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2013年陕西省高中学业水平考试生物学Ⅱ卷试题分析

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摘要本文对2013年陕西省普通高中学业水平考试生物学II卷试题的难度及区分度进行了抽样统计和分析，并将2013年的试题与2012年的试题进行了命题的比较分析。通过对命题导向和学生答题情况的剖析，针对所反映的生物学教学中存在的问题，提出相应的建议。

作者乔卉何建平李金钢

机构地区陕西师范大学生命科学学院

出处《生物学教学》 2014年第2期44-46,共3页 Biology Teaching

关键词高中学业水平考试生物学试题分析

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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