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工学结合过程中学生管理机制研究

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摘要通过对工学结合过程中在岗学生管理中存在问题的分析，提出：优化管理理念，明确管理主体；优化指导机制，培养学生能力；提高管理水平，转变学生观念；加强风险防范，建立安全保障等管理机制建设思路，为工学结合的开展提供指导。

作者孙开进

机构地区盐城工业职业技术学院

出处《新课程学习》 2013年第12期8-9,共2页

基金江苏省教育厅哲学社会科学课题《工学结合过程中学生在岗管理模式研究》(09SJB880064)的研究成果

关键词高职教育工学结合管理机制

分类号 U463.211 [机械工程—车辆工程]

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