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高校“评教”工作的体会

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摘要高校“评教”工作是我国普通高等学校教育教学工作的重要组成部分，做好“评教”工作是深化教学改革，提高教育教学质量的重要途径，对进一步完善教育体制具有重要意义。确立科学合理的评教方式是保证评估结果有效性的前提，而科学合理应用评教结果是提高教育教学质量的关键环节。

作者史庆春

机构地区黑龙江大学教育教学评估中心

出处《林区教学》 2014年第2期1-2,共2页 Teaching of Forestry Region

基金黑龙江大学建立健全校内“1234”本科教学质量保障体系研究与实践(LGZ201201205)的阶段性成果

关键词评教教学质量提高

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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