“90”后高职生的思想政治理论课程探析

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摘要 "90后"的特点给各高校尤其是高职院校的思想政治理论课教学提出了新问题,带来了新挑战。研究并准确地把握他们的各种思想特征,并有针对性地做好思想教育工作,对培养合格人才、促进高职教育的和谐发展,有着十分重要的意义。

作者刘会杰

机构地区山西职业技术学院材料与建筑工程学院

出处《教育与职业》北大核心 2014年第9期125-126,共2页 Education and Vocation

关键词思想教育教学改革迎接挑战

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教育与职业

2014年第9期

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