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高师院校师范生职业技能训练体系的探索和实践——以成都师范学院为例 被引量:12

Exploration and Practice of Professional Training System of Normal University Students——Take Chengdu Normal University as an Example
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摘要 教师职业技能是教师职业素养的外在表现形式,也是教师专业化发展的基础,而高师院校师范生的培养是教师专业化的准备阶段,因此教师职业技能训练对高师院校师范生尤为重要。从教师专业化和新课改对师范生教师职业技能提出新的要求出发,探讨目前高师院校师范生教师职业技能训练存在诸多问题,同时以成都师范学院为例,在实践中探索师范生教师职业技能训练的新体系。 Teachers'professional skill is the external manifestation of teachers'professional quality and also the basis of teachers'professional development. Since normal university students are trained to become professional teachers, teach- er's skill training is extremely important for normal university students. Under the teacher professionalization and new cur- riculum reform, normal university students must have better professional skills. Therefore, the author discusses the prob- lems in the professional training of normal university students and explores a new system of professional training exempli- fied by Chengdu Normal University.
作者 张文娜
出处 《成都师范学院学报》 2014年第2期9-13,33,共6页 Journal of Chengdu Normal University
关键词 师范生 教师职业技能 训练体系 教师专业化 新课改 normal university students teachers professional skills training system teachers specialization thenew curriculum reform
  • 相关文献

参考文献8

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引证文献12

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