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中美研究生教育评估的比较研究
被引量：
28
Comparisons of the Assessment of the Graduate Education between in the USA and China
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摘要
研究生教育的质量问题已引起社会各界、教育界以及政府部门的高度重视。本文以美国为对象国，比较和分析中美研究生教育评估的对象、评估的主体、评估的程序以及评估指标体系，以期对我国的研究生教育评估给予一定的启示。
作者
谌启标
机构地区
湖北教育学院干训部
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第2期33-38,共6页
International and Comparative Education
关键词
研究生教育
评估对象
评估主体
评估程序
评估指标
中国
美国
教育评估
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
G40－058.1 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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