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科学素养与大学计算机基础课程教学的融合 被引量:4

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摘要 针对目前大学计算机课程教学过程中的问题,提出在教学过程中融入计算思维和科学研究的方法,采用类比的方法生动形象地阐述计算机中的基础概念,充分发挥多媒体教学工具的作用,采用动画演示计算机抽象的工作原理,通过知识结构图、学生互评作业、对作业情况统计和分析等方式发挥教学网站的辅助作用,同时采用多样化的考核方式检验教学效果。
出处 《计算机教育》 2014年第4期26-28,共3页 Computer Education
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参考文献9

二级参考文献26

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共引文献17

同被引文献15

引证文献4

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