摘要
目的 研究妇科病患者的健康教育现状,探讨患者的健康需求及健康教育模式. 方法 采用自行设计的调查问卷对2012年1-12月在浙江省平湖市第一人民医院妇产科住院的256例妇科病患者进行调查,调查内容包括患者一般情况、疾病类型、健康教育现状、健康内容需求内容、健康内容需求程度和健康教育方式. 结果 ①61.72％～74.61％的患者对于自己的疾病情况、治疗过程和费用信息、所患疾病的基本信息都未做到全面了解;②256例患者均将疾病定义及表现、疾病不良后果、疾病预防、疾病治疗和日常干预选为健康教育的内容;③在所有健康教育的需求内容中,疾病的预防和日常干预强烈需求所占比例最高,分别占77.73％和74.61％,而疾病定义及表现强烈需求的比例最低（28.52％）;④床边宣讲需求度最高的健康教育形式（88.67％）,而宣传材料需求最低（56.76％）,大专及以上需求宣传资料显著高于初中、小学及以下患者（P＜0.05或P＜0.01）,不同学历患者对专题讲座、床边宣讲、电视及多媒体的需求情况差异均无统计学意义（P＞0.05）. 结论 目前妇科疾病患者的健康教育现状有待改善,患者渴望获得所患疾病相关知识,应该选择合理有效健康教育模式.
出处
《实用预防医学》
CAS
2014年第4期507-508,共2页
Practical Preventive Medicine
