基于护理跨学科合作关系的情景模拟教学法探析

在线阅读下载PDF

导出

摘要在临床护理教学中,通过实施基于护理跨学科合作关系的情景模拟教学法,加强各学科知识中的专业技能相互渗透,提高各专业学生的合作精神,拓展学生思维,提升系统思维能力和可持续发展能力.

作者杨柳张冬梅

机构地区芜湖市皖南医学院

出处《中国科教创新导刊》 2014年第8期57-57,59,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金 2013年度校级质量工程立项建设教学研究项目编号:2013jyxm23

关键词情景模拟教学跨学科护理

参考文献7

1张明亚,陈剑,罗良平,陈影波.医学模拟教学中心的建设与应用[J].中华医学教育杂志,2007,27(2):93-95. 被引量：12
2杨秀兰,赵晓春,陈发俊.医学创新的跨学科特征分析[J].医学与哲学（A）,2007,28(4):64-65. 被引量：7
3肖彬,邓晓蕾,任浩.解读大学跨学科组织的四种理论视角[J].2008,31(4):19-21.
4Greiner AC,Knebel E.Health profes- sions education:A bridge to quality [M] . National Academies Press,2003.
5Keeping patients safe:Transforming the Work Environment of Nurses [M]. National Academies Press,2004.
6Hammick M.Interprofessional educa tion: Concept,theory, and application [J].Journal of Interprofessional Care, 1998,12(3) : 323-332.
7Hammick, M. Interprofessional education : Concept, theory, and application[M]. Washington, D C : National Academies Press, 1998.

1董秀珍.诺贝尔奖与生物医学工程[J].中华生物医学工程杂志,2008,14(1).
2石岩,陈雷,易杰,李超.“一个中心,两个平台,三支队伍”实验室建设模式探索[J].实验室研究与探索,2008,27(6):4-6. 被引量：11
3苏桦,刘翠侠.医学院构建医学模拟教育实训体系的研究[J].嘉兴学院学报,2009,21(3):136-138. 被引量：6
4徐学虎,郭元,邹钧,谭小华,戎安平.医学模拟培训中心在提高转型期附属医院教学质量中的效用[J].中国医院,2009,13(8):65-67. 被引量：3
5刘静馨,陈沁,罗艳华.仿真模拟教学在护理专业中的应用[J].中华现代护理杂志,2011,17(5):616-618. 被引量：6
6牛桂芳,孙建萍,武晓红,杨支兰,张国华,孙自红.综合模拟训练在护理本科生实习前培训中的应用[J].中华护理教育,2011,8(3):115-116. 被引量：16
7张永爱,刘晓英,郭晓琴.发展性教学评价在护理本科学生实习前技能培训中的应用[J].中华护理教育,2012,9(6):249-251. 被引量：4
8袁俐,张晴岚,钱美娟,姜声杨.基于整合课程基础上的高职护理跨学科教学研究[J].护理研究（中旬版）,2012,26(10):2768-2769. 被引量：7
9朱汉跃.外科术后护理教学之心理护理教学办法[J].中国当代医药,2013,20(12):151-152. 被引量：3
10谭娟,唐洁婷,陈萦晅.培养医学研究生的跨学科创新思维[J].中华医学教育探索杂志,2013,12(9):865-868. 被引量：5

中国科教创新导刊

2014年第8期

内容加载中请稍等...