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论民族少数民族地区双语教学法的“本与辅”
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摘要
任何一个好的教学方法都要与当地实际情况相结合,坚持“本”借助“辅”递增与递减、依据实情与过程.在教学中主要用直接教学法授课,辅以翻译教学法,切实关注学生接受能力.必须要让受教育者听懂你在讲什么,接受信息和影响后,才能实现教育,达到学习的目的.
作者
满斯亚·加列力
机构地区
新疆阿勒泰地区卫生学校
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第8期124-124,126,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
少数民族地区
双语教学
翻译教学法
分类号
G759 [文化科学—教育学]
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