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谈中学生英语阅读理解能力的培养

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摘要 1.分析与探讨中学生英语阅读理解的障碍（1）词汇量方面的障碍。一个人掌握的词汇量的多少直接影响其阅读文章的速度与质量，还影响其阅读的兴趣和信心，因此学生在平时学习的过程中要多注意词汇的积累。

作者唐冬梅

机构地区江苏省东台市时堰中学

出处《教师》 2014年第14期100-100,共1页 Teacher

关键词英语阅读理解中学生能力的培养词汇量速度文章学习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教师

2014年第14期

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