浅谈语文教学中的自主学习策略被引量：15

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摘要自主学习是近年来语文教学中兴起的新式教学方法,是指学生在教师的科学指导下,通过亲自探索,大胆实践,得出结论或规律性认识,积极主动地构建自己的知识结构的过程。自主学习使学生由"学会"变为"会学",从而发展他们的学习力,实现自主性发展。本文通过对自主学习理论同语文教学实践的关系分析,旨在系统展现了语文教学中的自主学习策略。

作者何耀明

机构地区甘肃省环县环城初中

出处《中国校外教育（中旬）》 2014年第5期45-45,共1页

关键词语文教学自主学习理论应用

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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