摘要
在数字化信息教学背景下,本课题提出融合项目、监控、自主交互、反馈评价的MPIE教学模式,对课堂教学和网络数字化教学过程进行优化调控,并在MPIE教学模式下给出系统性、科学性、完备性的评价体系,从数字化教学资源、教学模式绩效、学生学习行为、学生技能认可度、企业人才评价指标等方面对MPIE教学模式进行综合客观评价,在动画技法类精品课程《原画技法》建设中进行实施,取得了良好的教学效果。
出处
《中国信息技术教育》
2014年第10期49-50,共2页
China Information Technology Education
基金
湖南省教育科学规划2012年度课题“基于数字化资源的动漫MPIE教学模式创新研究”阶段性研究成果。(项目编号:XJK012CZJ118)
