期刊文献+

基于网络与3T模式的课堂互动教学

Classroom Interaction Teaching Based on Network and 3T Model
在线阅读 下载PDF
导出
摘要 本文阐明了基于网络多媒体的课堂面授环节中存在的问题,并以对话理论、话语理论和认知发展理论为依据,提出了将网络多媒体课堂教学与3T模式相结合,并在授课各环节开展互动教学的新型教学模式,继而指出该模式将有助于解决目前教学中存在的实际问题。 This paper explains the problems existing in face-to-face instruction in network and multimedia environment. Then based on Dialogieal Theory, Discourse Theory and Cognitive Theory, a new teaching model is advanced in which classroom teaching in network and multimedia environment should be combined with 3T model, and at the same time, various activities should be conducted. This new model can help to solve the existing teaching problems.
出处 《价值工程》 2014年第20期209-210,共2页 Value Engineering
基金 山东大学威海分校教研基金项目 项目编号:A201303
关键词 网络多媒体 课堂互动教学 3T模式 network and multimedia classroom interaction 3T model
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Johnson, M. A Philosophy of Second Language Acquisition. London: Yale University Press, 2004.
  • 2Hatch, E. Discourse Analysis and Second Language Acquisition. Rowley, MA: Newbury House, 1978.
  • 3Vygotsky, L. S. Thought and Language [M]. Cambridge, MA: MIT Press, 1962.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部