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探析互助学习法在高中物理教学中的实现策略被引量：1

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摘要高中物理是高中教学过程中的重要内容,高中物理学习的逻辑性较强,学生由于本身的智力水平不一样,加上教师传统的＂填鸭式＂教学方法,使得学生对于高中物理的学习逐渐丧失了学习的兴趣.目前国内外的学者很多都在研究合作学习的教学模式,很多学者认为合作学习以小组为学习单位,主要目的是为了完成教学任务,在完成高中物理教学任务的过程中,小组成员之间通过彼此互助的形式,顺利完成对高中物理知识的学习．

作者王义才

机构地区北京师范大学(珠海)附属高级中学

出处《高中数理化》 2014年第12期35-35,共1页

关键词高中物理教学学习过程教学任务高中教学学习模式合作小组合作意识学习能力物理教学过程角色定位

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2014年第12期

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