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也论教学设计与教学论——与李秉德先生商榷被引量：114

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摘要通过对美国所用教学论术语的分析以及 60年代以来美国在教学论领域发表的大量著作证明美国存在和我国相类似的“教学论”学科 ;在此基础上 ,作者对教学论和教学设计这两门学科的内涵作了严格界定 ,并对二者进行了分析比较。比较结果表明。

作者何克抗

机构地区北京师范大学教育技术研究所

出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期3-10,共8页 E-education Research

关键词教学设计教学论教学法学习理论李秉德中国美国

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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电化教育研究

2001年第4期

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