浅析学校教育的价值选择

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摘要 “学校是个小社会”似乎是一个大家习以为常的命题。但是，学校真的是个小社会吗？本文将对此命题进行辨析，揭示出它作为学术命题和大众性的命题所指向的两种不同的内涵，指出在大众话语中其所蕴涵的关于学校教育的错误价值选择，并分析其产生的深层次原因。在此基础上，笔者分析指出学校和社会是两种不同的群体模式，提出学校采取其应有的价值选择。

作者粟晓红

机构地区南京师范大学教科院

出处《教育论坛》 2001年第5期1-3,共3页

关键词学校教育价值观学术命题教育社会学

分类号 G412 [文化科学—教育技术学]

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